Este pequeno vídeo contém algumas imagens de nosso recurso didático denominado "DESCOBRINDO O CORPO HUMANO". As imagens elucidarão pequena parte do projeto descrito, para ilustrar aos leitores nossa criação interdisciplinar.
BICHONÁRIO
O “bichonário” é recurso pensado e desenvolvido com o intuito de dar suporte ao professor no trabalho em sala de aula. Levando ás crianças de 1º ano a possibilidade de trabalhar com o concreto e o lúdico na fase da alfabetização, podendo ser utilizado de forma a auxiliar a escrita e a leitura das palavras.
Componentes: Cartas com figuras de animais variados seguido da escrita dos nomes de seus nomes; cartelas de dicas para cada animal; um exemplo de tabela que o professor pode utilizar para trabalhar a classificação dos animais; um modelo de gráfico para fazer a contagem dos animais tabelados.
Finalidade: O grupo terá que, através do entendimento das dicas contidas no envelope da figura, tentar descobrir os animais contidos nela. Em seguida perceber e pensar sobre a escrita de seus nomes e escreve-los utilizando-se do alfabeto móvel, por fim trabalhar com sua classificação devida.
BRINCANDO E APRENDENDO POR MEIO DA MATEMÁTICA
Objetivos Gerais:
- Desenvolver as habilidades das crianças (leitura, escrita), a partir do trabalho que envolve a linguagem contextualizada nas leituras, destacando que a leitura pode ser uma fonte de informações de prazer e de conhecimentos;
- Estimular a discussão, a percepção e a fala das crianças;
- Trabalhar o envolvimento da criança na história e trazer suas ideias para caracteriza-la e assim fazer parte da narrativa.
-Permitir que as crianças possam ter contato com diferentes gêneros textuais;
- Ler, enumerar, perceber a pronuncia dos diferentes números, quantificar, comparar e ordenar números de até dois algarismos, trabalhar e desenvolver raciocínio lógico.
Objetivos Específicos:
Buscou-se desenvolver um tema dentro das necessidades das crianças, o qual as levem a aprimorar seu pensamento e suas hipóteses em relação à escrita. O tema pensando relaciona-se com a preocupação em envolver as crianças no mundo da imaginação e a afetividade.Entendendo que o estímulo à imaginação e o envolvimento afetivo são fundamentais para o desenvolvimento do pensamento lógico e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
PORTFÓLIO DE DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este vídeo contém imagens do Portfólio da aluna Daniele Amorim. O trabalho foi realizado no 6º semestre do curso para contemplar a disciplina de Didática do Ensino Fundamental, ministrada pela professora Geisa Mendes.
Neste trabalho estão registrados todos os estágios efetivados no decorrer do curso que respaldam nossa formação acadêmica, nos proporcionando requisitos que sustentarão nosso trabalho docente.
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